研究性學(xué)習(xí)問卷調(diào)查

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1. 您的身份是

高中生家長教師

2. 您目前所在的年級是？

高一高二高三

3. 您是否已選科？

是否

4. 在您看來，“歷史-政治-地理”這一選科組合最大的優(yōu)勢是什么？（多選）

學(xué)科關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，知識體系貫通對文科思維和表達(dá)能力培養(yǎng)有利適合報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)單位學(xué)習(xí)難度相對理科組合較低其他

5. 您認(rèn)為該組合的主要限制或劣勢是什么？（多選）

可報(bào)考的理工類專業(yè)極少專業(yè)覆蓋面相對狹窄未來就業(yè)方向可能不如理工科明確頂尖大學(xué)相關(guān)專業(yè)競爭激烈其他

6. 您認(rèn)為“歷政地”組合最主要的限制或挑戰(zhàn)是什么？ [多選題] *

學(xué)科關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)，知識體系能融會(huì)貫通非常利于培養(yǎng)深厚的文科素養(yǎng)和思辨能力對報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)單位等體制內(nèi)崗位有直接優(yōu)勢相對于理科，在學(xué)習(xí)上可能更容易取得高分是通往法學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等人文社科頂尖專業(yè)的直接路徑其他

7. 您認(rèn)為“歷政地”組合在報(bào)考以下哪類專業(yè)領(lǐng)域時(shí)最具競爭力？ [多選題] *

. 法學(xué)、馬克思主義理論、政治學(xué)類歷史學(xué)、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)類中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)類社會(huì)學(xué)、人力資源管理、公共管理類經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類（部分院校不限選科）教育學(xué)、學(xué)前教育類都不清楚

8. 您認(rèn)為“歷政地”畢業(yè)生在未來就業(yè)市場上，最具競爭力的能力是什么？ [多選題] *

強(qiáng)大的書面與口頭表達(dá)能力深厚的理論功底與政策解讀能力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎急媾c批判性思維能力優(yōu)秀的社會(huì)洞察與人際溝通能力扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與資料處理能力

9. 您最看好“歷政地”背景的畢業(yè)生在以下哪些領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展？ [多選題] *

政府機(jī)關(guān)、公務(wù)員體系新聞出版、新媒體運(yùn)營中小學(xué)、教育機(jī)構(gòu)法律行業(yè)（律師、法務(wù)）企業(yè)管理、行政、人力資源學(xué)術(shù)研究、智庫機(jī)構(gòu)

10. 您對“歷政地”組合學(xué)生在大學(xué)期間轉(zhuǎn)專業(yè)或輔修其他領(lǐng)域（如經(jīng)管）的看法是？ [單選題] *

很有必要，可以拓寬發(fā)展路徑有難度，因?yàn)閿?shù)理基礎(chǔ)薄弱視個(gè)人能力和興趣而定沒必要，應(yīng)深耕本專業(yè)領(lǐng)域

11. 在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下，您對“歷政地”所對應(yīng)職業(yè)的穩(wěn)定性感到？ [單選題] *

非常樂觀，難以被替代比較樂觀，核心能力仍被需要有所擔(dān)憂，部分崗位可能受到影響非常悲觀

12. 在做出選科決策時(shí)，您最看重哪些因素？

個(gè)人興趣學(xué)科成績專業(yè)覆蓋率未來就業(yè)前景家人/老師的期望

13. 如果滿分10分，您認(rèn)為歷政地組合的“專業(yè)選擇寬度”能打幾分？（1-10分）

14. 如果滿分10分，您認(rèn)為歷政地組合的“長期發(fā)展前景”能打幾分？（1-10分

15. 如果身邊有同學(xué)想選擇“歷政地”，您會(huì)給出的最重要的一條建議是什么？ [開放式問題]

16. 您對我們還有什么其他的建議和意見呢？

17. 您向朋友或同事推薦我們的可能性有多大？

不可能

極有可能

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