大學(xué)生對(duì)校園食品安全輿情的態(tài)度調(diào)查

尊敬的同學(xué)：
您好！為了解大學(xué)生對(duì)校園食品安全輿情的關(guān)注、認(rèn)知與態(tài)度，我們開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì)泄露個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況作答，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1.您的性別：
2.您所在的年級(jí)：
3.您是否在校內(nèi)食堂就餐（含學(xué)校承包/合作食堂）：
二、輿情關(guān)注與認(rèn)知
1.您是否關(guān)注校園食品安全相關(guān)輿情（如食堂衛(wèi)生問(wèn)題、食品質(zhì)量投訴、校園周邊餐飲安全事件等）：
2.您主要通過(guò)哪些渠道獲取校園食品安全輿情信息？（可多選）
3.近3個(gè)月內(nèi)，您接觸到的校園食品安全輿情事件數(shù)量：
4.您對(duì)校園食品安全輿情信息的了解程度（如事件起因、處理結(jié)果、官方回應(yīng)等）：
三、輿情態(tài)度與情緒
1.當(dāng)您看到校園食品安全負(fù)面輿情（如食堂吃出異物、食品過(guò)期等）時(shí)，主要情緒傾向是：（可多選）
2.您對(duì)校園食品安全輿情中爆料者（如學(xué)生、網(wǎng)友）的態(tài)度：
3.您對(duì)學(xué)校/相關(guān)部門針對(duì)校園食品安全輿情的回應(yīng)速度滿意度：
4.您認(rèn)為校園食品安全輿情對(duì)學(xué)校形象的影響：
四、行為傾向與建議
1.接觸校園食品安全負(fù)面輿情后，您的就餐選擇變化：
2.若您遇到校園食品安全問(wèn)題（如吃到異物、食品變質(zhì)），是否會(huì)主動(dòng)爆料形成輿情：
3.您認(rèn)為以下哪些方式能有效改善校園食品安全輿情治理？（可多選）
4.您對(duì)校園食品安全輿情管理還有其他建議嗎？（開(kāi)放題）
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷