調(diào)查問卷\n——針對2025-2026學(xué)年第一學(xué)期《普通化學(xué)》分層教學(xué)

親愛的同學(xué):
你好!
本學(xué)期《普通化學(xué)》課程首次嘗試了A、B層分層教學(xué)模式。為了全面了解大家的學(xué)習(xí)體驗和感受,收集寶貴意見,以持續(xù)改進(jìn)我們的教學(xué)工作,特進(jìn)行本次匿名問卷調(diào)查。你的真實反饋對我們至關(guān)重要,預(yù)計將占用你約10分鐘時間。感謝你的支持與參與!
《普通化學(xué)》課程組
2025年12月
1. 你本學(xué)期所在的層級是( )
2. 你的專業(yè)類別是( )
3. 你的高考化學(xué)分?jǐn)?shù)所在的分?jǐn)?shù)段是( )
4. 我認(rèn)為當(dāng)前層級(A/B層)的教學(xué)內(nèi)容難度對我來說是合適的( )。
5. 我認(rèn)為當(dāng)前層級的教學(xué)進(jìn)度快慢適中( )。
6. 當(dāng)前層級的作業(yè)量和作業(yè)難度是合理的( )。
7. 當(dāng)前層級的考核方式(平時、期中、期末等)能有效反映我的學(xué)習(xí)水平( ) 。
8. 通過本層級的教學(xué),我的化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固( )。
9. 本層級的教學(xué)提升了我的邏輯思維和解決化學(xué)問題的能力( )。
10. 分層教學(xué)激發(fā)(或保持)了我對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣( )。
11. 在分層教學(xué)中,我與老師的互動交流是充分的( )。
12. 你是否了解或認(rèn)為有必要設(shè)置A/B層之間的流動機(jī)制(如學(xué)期中可根據(jù)學(xué)習(xí)情況申請調(diào)層)?( )
13. 總體而言,你對本學(xué)期《普通化學(xué)》分層教學(xué)模式的滿意度是?( )
14. 如果讓你向下一屆學(xué)弟學(xué)妹推薦,你會如何評價分層教學(xué)模式?( )
15. 你認(rèn)為分層教學(xué)模式對你最大的幫助或收獲是什么?(開放題)
16. 你認(rèn)為目前的分層教學(xué)在哪些方面還存在不足?你有什么具體的改進(jìn)建議?(開放題)
更多問卷 復(fù)制此問卷