通過(guò)“學(xué)生主導(dǎo)、AI輔助、老師指導(dǎo)”的協(xié)同模式,我對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的理解更深入
我的研究性學(xué)習(xí)效率顯著提升(如文獻(xiàn)梳理時(shí)間減少、課題進(jìn)度加快)
我會(huì)主動(dòng)驗(yàn)證AI生成內(nèi)容的準(zhǔn)確性(如核對(duì)數(shù)據(jù)、確認(rèn)理論來(lái)源)
我的研究設(shè)計(jì)能力有提升(如能更清晰地搭建分析框架)
我的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力有提升(如論文論證更嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言更規(guī)范)