關于混合式學習模式下大學生學習動機的調查問卷.

本研究旨在深入調查大學生在混合式學習模式下的動機狀態(tài)、影響因素及其面臨的困境，以期為優(yōu)化教學設計、激發(fā)學生自主學習潛力提供實證依據，從而真正發(fā)揮混合式學習的優(yōu)勢，推動教學質量的有效提升。
1. 性別
2. 年級
3. 學科門類
4. 您平均每周花在混合式課程線上部分（如看視頻、在線討論、完成線上作業(yè)）的時間大約是：
5. 對混合式學習的感知與態(tài)度
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 不確定
  • 同意
  • 非常同意
我認為混合式學習（線上+線下）比單一的傳統(tǒng)課堂更有趣
線上學習平臺（如學習通、雨課堂等）操作方便，易于使用
 我能很好地管理時間，完成線上部分的學習任務
混合式學習讓我感覺學習負擔更重了
線上與線下學習內容銜接緊密，相輔相成
6. 內在學習動機（因興趣、好奇心等驅動）
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 不確定
  • 同意
  • 非常同意
我享受在線探索課程相關資料和學習資源的過程
混合式課程中討論的話題能激發(fā)我的深入思考
當我理解了一個復雜的知識點時，我感到非常滿足
我學習這門課主要是因為我對課程內容本身感興趣
7. 外在學習動機（因外部獎勵、壓力等驅動）
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 不確定
  • 同意
  • 非常同意
我努力學習主要是為了獲得高分和獎學金
線上任務的完成進度和分數是督促我學習的主要動力
我擔心在混合式課程中表現不佳會影響我的綜合考評
我學習是為了將來能找到一份好工作
我希望通過努力學習獲得老師和同學的認可
8. 在混合式學習中，您更傾向于如何對待線上教學視頻？
9. 對于混合式課程，您認為哪一部分對您最終的學習收獲貢獻最大？
10. 在線上學習遇到困難時，您最常怎么做？
11. 總體來看，混合式學習模式在哪個方面對您幫助最大？
12. 如果給目前的混合式學習體驗打分（滿分10分），您會打幾分？
13. 在混合式學習中，您認為教師（或教學團隊）的哪些做法最能有效地激勵您學習？
14. 請用1-2個關鍵詞形容您對混合式學習的感覺， （如：“自由”、“負擔”、“高效”、“迷?！钡龋?/legend>
15. 對于如何更好地將線上與線下學習結合起來，以激發(fā)學生的學習熱情，您有什么具體的想法或建議？
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