多媒體資源融入小學英語閱讀教學的應用現(xiàn)狀調查問卷

一、基本信息
1. 你的年級:
2. 你每周英語閱讀課的節(jié)數:
二、多媒體資源使用頻率與感知
3. 英語閱讀課上，老師使用多媒體資源（動畫、電子繪本等）的頻率:
4. 你能清楚分辨老師在閱讀課上使用的多媒體資源類型（如動畫、電子繪本）嗎?
5. 閱讀課上使用多媒體資源時，你能看清屏幕上的內容（如電子繪本文字、動畫畫面）嗎?
6. 閱讀課上使用多媒體資源時，你能聽清音頻內容（如動畫配音、課文錄音）嗎?
三、對多媒體資源輔助閱讀的興趣與參與度
7. 相比傳統(tǒng)課本閱讀，你對多媒體輔助的英語閱讀興趣:
8. 當老師播放英語動畫輔助閱讀時，你會:
9. 使用互動教學軟件（如英語趣配音）做閱讀練習時，你會:
10. 閱讀課結束后，你會主動回想課上多媒體資源里的內容嗎?
四、多媒體資源對閱讀學習的幫助
11. 你認為英語動畫對理解閱讀課文的幫助:
12. 你認為電子繪本對認識閱讀中的新單詞的幫助:
13. 你認為英語音頻對模仿閱讀課文發(fā)音的幫助:
14. 你認為互動軟件對記住閱讀內容的幫助:
15. 你認為多媒體資源對提升你英語閱讀成績的幫助:
五、對多媒體資源應用的看法與建議
16. 你希望英語閱讀課上多媒體資源的使用頻率:
17. 你希望英語閱讀課中增加哪種多媒體資源的使用（可多選）:
18. 你認為目前閱讀課上的多媒體資源最需要改進的是（可多選）:
19. 你喜歡老師在閱讀課的哪個環(huán)節(jié)使用多媒體資源（可多選）:
20. 如果可以自己選擇，你希望多媒體資源里增加什么內容（可多選）:
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