啟成“地球彼鄰”研究性學習活動滿意度調(diào)查問卷（活動后）

1. 您對本次“地球彼鄰”研究性學習活動的整體滿意度如何？
2. 您認為跨學科研究性學習是否激發(fā)了孩子的自主學習動力？
3. 您覺得本次活動的內(nèi)容設計（如課題深度、實踐環(huán)節(jié)）是否符合高中生的認知與能力水平？
4. 您認為通過參加跨學科研究性學習是否對考試成績提升有幫助？
5. 孩子在參加活動期間您是否觀看了直播或現(xiàn)場觀看了演講？
6. 您認為本次活動在哪些方面存在改進之處？
7. 您是否愿意將這類活動推薦給其他家長或朋友？
8. 您認為哪些能力是促進孩子成長的必要能力，最多選5項（可多選）
9. 您對活動中指導老師的專業(yè)度與對孩子引導效果是否滿意？
10. 您的孩子是否參加過符合綜合素質評價填寫要求的活動，參加過哪一項？
11. 孩子參加活動后，是否主動與您分享本次活動中的想法和收獲？
12. 您是否已經(jīng)開始了高中和大學階段的學業(yè)規(guī)劃？
13. 除了航天類的研究性學習，您還希望參與哪些類型的學習？（例如：人文歷史類，動植物探索、航空航海類、科技前沿類、工業(yè)工程類）
14. 您對孩子在本次活動中的表現(xiàn)是否滿意？
15. 請?zhí)岢瞿鷮Ρ敬位顒拥囊粋€建議或改進點：
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