8.31實(shí)習(xí)生出科滿意度
1. 入科后對學(xué)生的評估及科室環(huán)境介紹
同意
一般
不同意
2. 帶教老師(或護(hù)士長)對學(xué)生的排班
同意
一般
不同意
3. 帶教老師對實(shí)習(xí)學(xué)生的日常生活關(guān)心
同意
一般
不同意
4. 帶教老師思想素質(zhì)及工作態(tài)度
同意
一般
不同意
5. 帶教老師的業(yè)務(wù)技術(shù)水平
同意
一般
不同意
6. 帶教老師的理論水平
同意
一般
不同意
7. 目前我?guī)Ы汤蠋熥裾率丶o(jì),以身作則
同意
一般
不同意
8. 護(hù)理小講座
定期組織護(hù)理講座
想到了就安排有計(jì)劃安排
從不安排講座無計(jì)劃
9. 護(hù)理查房
護(hù)理查房每月一次,安排護(hù)生參加
護(hù)理查房不要求實(shí)習(xí)生參加,有計(jì)劃安排
不安排護(hù)理查房無計(jì)劃
10. 要求實(shí)習(xí)生參加晨會、并提問
要求
偶爾
從不
11. 帶教老師指導(dǎo)學(xué)生評估病人
滿意
一般
不滿意
12. 帶教老師對學(xué)生技術(shù)操作的指導(dǎo)
對每一個(gè)新的操作都耐心帶教、示范
學(xué)生要求才做指導(dǎo)、示范
從不指導(dǎo)、示范,完全放手讓學(xué)生自己做
13. 科室其他護(hù)士的護(hù)理操作是否規(guī)范
規(guī)范
大部分規(guī)范
個(gè)別規(guī)范
14. 帶教老師對學(xué)生的素質(zhì)教育
滿意
一般
不滿意
15. 護(hù)士長對實(shí)習(xí)生的管理
有帶教計(jì)劃,參與管理,嚴(yán)格帶教
交與帶教老師管理,很少過問
進(jìn)科后直到出科不管不問
16. 你認(rèn)為本科室?guī)Ы套钭屇銤M意的老師
17. 你對科室護(hù)理教學(xué)有何建議
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