護理實習(xí)生對帶教老師量化評價表

請根據(jù)您在實習(xí)期間的實際感受和經(jīng)歷，對帶教老師的表現(xiàn)進行客觀評價（1-5分）并填寫建議。評價標(biāo)準(zhǔn):
您實習(xí)的科室:
帶教老師姓名:
2.操作示范規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
3.能及時指導(dǎo)操作的難點。
4.能夠根據(jù)我的學(xué)習(xí)能力調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
5.提供充足的實踐機會，并鼓勵我獨立嘗試。
6. 對我的操作和表現(xiàn)給予具體、建設(shè)性的反饋。
第二部分:專業(yè)能力與應(yīng)急處理
7. 專業(yè)知識豐富且扎實。
8.操作技能熟練高效。
9.應(yīng)急能力強，突發(fā)情況處理得當(dāng)。
10.展現(xiàn)良好的臨床評判性思維能力，決策合理。
第三部分:溝通與關(guān)懷
11.對待實習(xí)生態(tài)度親切、友好、尊重。
12.解答問題時耐心、細致。
13.主動傾聽我的疑問、困惑和想法。
14.在我緊張、犯錯或遇到挫折時，能給予鼓勵和心理支持。
15. 關(guān)注我的學(xué)習(xí)進展和職業(yè)發(fā)展需求。
第四部分:職業(yè)榜樣作用
16.工作嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)。
17.嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。
18.對患者及家屬態(tài)度和藹，保護隱私。
19.團隊協(xié)作意識強，與醫(yī)生及團隊成員合作良好。
20.儀表儀容符合規(guī)范要求。
21. 具體評價與建議:(請務(wù)必填寫)您認為帶教老師在哪些方面可以做得更好?(請?zhí)岢鼍唧w、建設(shè)性的建議)
其他任何意見或感受:
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